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为什么会有校园信贷(不是校园贷的特征)

来源:整理 时间:2022-11-29 17:51:16 编辑:理财家二丫 手机版

a的借款模式

以1周或2周为借款周期,利息15%-25%不等,每日逾期费为借款金额5%-10%不等,利息计入本金提前扣除,或者在转账后立即返还,并签订虚高的借款合同或者就同一笔借款签订多份借款合同;

如果借款人到期未还,会被收取高额逾期费,在支付手续费后可续期一次;

借款人若仍未能偿还,a等人便介绍或要求借款人再借一笔钱来偿还之前的欠款,以此类推,通过借新还旧、转单平账的方式人为地垒高借款人的债务。

由于借款人一般是在校大学生,没有经济来源,借款人逾期不还款时,a等人利用借款人害怕被家长知道对外负债的心理,频繁通过打电话、发信息等方式威胁恐吓借款人还钱,趁机要求借款人借新还旧或转单平账,借款人被迫只能答应。当债务被垒高到一定程度,借款人实在无力偿还时,a等人便会上门向借款人家长追讨,最终实现骗取财物的目的。

最终a以涉嫌诈骗罪被法院判刑。

下面总结几点看法:1.当代应理性消费,杜绝超前、过度消费;2.学校、家长应该教育大学生,建立良好的消费价值观;3.不要为追求高利作出联合他人套路放贷等诈骗行为。

大学生校园贷案例三

因为借款4万元,最终却背上了超100万元的负债。“这事如果不是发生在我儿子身上,我都不信。”上海的侯先生近日向南都记者报料,儿子小侯遭遇高利贷,在民间金融人士层层套路下,不断拆东墙补西墙,半年时间竟欠下100多万元的债。

侯先生告诉南都记者,事情发生在去年6月,在上海读大二的小侯收到一条“校园贷”的短信,称可以为学生族提供分期贷款。因恰好手头紧,小侯动了借款的心思。“在上学的时候有兼职,就想着先借了然后慢慢还掉。”小侯告诉南都记者,他没想到的是,正是这条短信让他走上了一条不归路。

小侯称,他联系到了借款者李某、冯某、欧阳某等人,第一次借款被带到上海一家饭店,从饭店老板处借款5万元。“但实际到手只有4万,借条却打了9万元。”小侯说,5万的借款,对方要求扣除2000元上门费和8000元中介费。至于9万的借条,对方告知,若按时还款无需按借条还。

根据约定,小侯每半个月按约定还款2000多元,一共还了3期。但到了第4期,借款的饭店老板突然提出,要求立刻还清所有借款。“兼职赚钱,怎么还得起。”就在小侯不知如何是好时,欧阳某再次出现,并称可以帮小侯“平账”。

小侯称,他就这样被带到上海源达大厦,向其中一家公司借款1万元。这一次,被要求一个月后还款1 .3万元,而需要打6万元的借条。在到手的1万元借款中,中间人欧阳某和借款公司分别抽取了1500元手续费和2000元中介费,小侯到手的资金只有6500元。

7. 不属于校园贷的典型特征

细石器即具有细小打制石器特征的石器,主要有石页、刮削器、石镞等。

细石器繁盛于旧石器时代晚期到中石器时代,中国最早的细石器文化发现于河南灵井、陕西大荔沙苑、山西沁水下川等地,峙峪文化、许家窑文化均具细石器文化的原始面貌。细石器一直延续到新石器时代,甚至可延续到铜石并用时代,如红山文化。中国细石器广泛分布于东北、内蒙古、宁夏、甘肃、新疆一带。

细石器的原料主要为坚硬的石英岩、火成岩、玛瑙、石髓、燧石、蛋白石等矽质砾石、碧玉等。桑干河流域的细石器,多以燧石为原料,如距今一百三十六万年的小长梁遗址中,以燧石为原料的石器,就占全部石器的98%。燧石石质坚硬,製造出的工具打击泡、放射纹非常清晰。燧石所含成分不同,不仅具有半透明的特点,而且颜色鲜艳,黑、绿、褐、黄兼俱,十分美观。

红山文化典型的细石器是以间接打制法产生的细长石叶(或称石叶)以及经过使用或第二步加工而形成的工具,如刮削器、尖状器、石镞等。也包括剥离石叶后剩下的石核。

8. 那个不属于校园贷的典型特征

政法队伍的政治本色:忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律。

政法队伍的崇高品格:听党指挥、服务人民、秉公执法、开拓创新。

政法队伍的优良作风:恪尽职守、忘我奉献、不怕牺牲、勇往直前。

人民性是政法机关的本质属性,维护人民合法权益是政法机关的神圣职责。 实现社会公平正义是社会主义制度的本质要求,维护社会公平正义是政法工作的生命线。 加强政法机关党的建设,是政法机关必须始终抓好的重大政治责任。 政法干警核心价值观——忠诚、为民、公正、廉洁 政法机关“三大任务”——维护社会大局稳定、促进社会公平正义、保障人民安居乐业 政法机关“三大建设”——平安建设、法治建设、队伍建设

9. 校园贷的特征有哪些?

校园贷是伴随互联网金融的兴起而发生的一种金融分支,它迎合了大学生旺盛的消费需求,但也出现了大量的问题,迫切需要解决。校园贷出现消极效应,原因是多方面的,但主要还在于借款方的特殊性,即大学生从法律意义上的成人与经济、社会意义上的不独立、不成年二方面的特殊矛盾。对策要有针对性,校园贷问题的对策要针对大学生的特殊性来展开,教育、监管和金融创新是基本途径。

10. 校园贷的特征有哪些

没有利。

弊端:校园贷款会滋生借款学生的恶习,高校学生的经济来源主要靠父母提供的生活费,若学生具有攀比心理,且平时就有恶习,那么父母提供的费用肯定不足以满足其需求。因此这部分学生可能会转向校园高利贷获取资金,并引发赌博、酗酒等不良恶习,严重的可能因无法还款而逃课、辍学。

11. 对校园贷有什么看法

校园贷严格来说可以分为五类:

(1)电商背景的电商平台 —— 淘宝、京东等传统电商平台提供的信贷服务,如蚂蚁花呗借呗、备用金、京东校园白条等;

(2)消费金融公司 —— 如趣分期、任分期等,部分还提供较低额度的现金提现;

(3)P2P贷款平台(网贷平台),用于大学生助学和创业,如名校贷等。因国家监管要求,包括名校贷在内的大多数正规网贷平台均已暂停校园贷业务;

(4)线下私贷 —— 民间放贷机构和放贷人这类主体,俗称高利贷。高利贷通常会进行虚假宣传、线下签约、做非法中介、收取超高费率,同时存在暴力催收等问题,受害者通常会遭受巨大财产损失甚至威胁自身安全;

(5)银行机构——银行面向大学生提供的校园产品,如招商银行的“大学生闪电贷”、中国建设银行的“金蜜蜂校园快贷”、青岛银行的“学e贷”等。

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